Cuál es mi papel como educador/a, si es de un papel teórico, práctico-reflexivo, etc.
Circunstancias personales y alteraciones del carácter personal derivadas del desempeño laboral del educador/a.
Cuál es o “debe ser” el “trabajo interno” a través del autoconocimiento y desarrollo de la “atención integral del Educador, personal – Transpersonal”.
Las posibilidades desde la Psicología Integral y Transpersonal, Antropología y Filosofía Perenne, como perspectiva de comprensión del Ser Humano.
Conocer, posibilidades del “conocer de los Humanos”, conciencia y consciencia.
Desde el educador/a, entrando en la concepción de persona y, las posibilidades del “Conocer”, para ir profundizando en esa dimensión de toma de consciencia del sujeto y su forma de verse “a sí mismo“ y en relación para entender la Educación.
Sesiones prácticas que lleven a los estudiantes a la auto indagación, auto observación y desde allí a la reflexión: Programa “ADSI”.
Autoconocimiento y estrategias de autoconocimiento, creatividad y emprendimiento.
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